Music education and culture…and much more

Music Education – Musicology – Byzantine and Electroacoustic Music – Digital Photography

Αρχείο για Δεκεμβρίου 3rd, 2007

Ζήτησα…

Αναρτήθηκε από τον/την ioannisspyr στο Δεκεμβρίου 3, 2007

Ζήτησα από το Θεό να μου δώσει δύναμη κι Αυτός μου έδωσε δυσκολίες να τις ξεπερνώ. Του ζήτησα σοφία κι Αυτός μου έδωσε προβλήματα να μάθω να τα λύνω. Του ζήτησα οικονομική άνεση κι Αυτός μου έδωσε την ικανότητα να δουλεύω. Του ζήτησα θάρρος κι Αυτός μου έδωσε κινδύνους να τους ξεπερνώ. Του ζήτησα αγάπη και μου έδωσε προβληματικά άτομα να βοηθώ. Του ζήτησα χάρες και Αυτός μου έδωσε ευκαιρίες να τις εκμεταλλευτώ.
Απ’ ότι ζήτησα δεν πήρα τίποτε. Τίποτε απ’ αυτά που ήθελα. Πήρα όμως τα πάντα. Αυτά που πραγματικά χρειαζόμουν

Δημοσιεύθηκε στο Διάφορα | Αφήστε Σχόλιο »

Νύχτα Χριστουγεννιάτικη

Αναρτήθηκε από τον/την ioannisspyr στο Δεκεμβρίου 3, 2007

Την άγια νύχτα τη χριστουγεννιάτικη

-ποιος δεν το ξέρει-

των μάγων κάθε χρόνο τα μεσάνυχτα

λάμπει το αστέρι.

Κι όποιος το βρει μες στα άλλα αστέρια ανάμεσα

και δεν το χάσει,

σε μιαν άλλη Βηθλεέμ ακολουθώντας το

μπορεί μα φτάσει.

Γ. Δροσίνης, Νύχτα Χριστουγεννιάτικη

Δημοσιεύθηκε στο Culture, Greece, Ελλάδα, Λογοτεχνία, Ποίηση, Πολιτισμός | Αφήστε Σχόλιο »

Συμμετοχή εκπαιδευτικού στις σχολικές εκδηλώσεις και δραστηριότητες

Αναρτήθηκε από τον/την ioannisspyr στο Δεκεμβρίου 3, 2007

ΥΠΕΠΘ – Γ1/1133/9.10.97

ΘΕΜΑ: Συμμετοχή εκπαιδευτικού στις σχολικές εκδηλώσεις και δραστηριότητες.

Με αφορμή ερωτήματα που υποβάλλονται στο Υπουργείο Παιδείας σχετικά με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε σχολικές εκδηλώσεις και δραστηριότητες σας κάνουμε γνωστά τα ακόλουθα:
1. Η ανάθεση των καθηκόντων στους εκπαιδευτικούς γίνεται με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων, αφού ληφθούν υπόψη η ειδικότητά τους και οι ιδιαίτερες γνώσεις τους, ώστε η υπηρεσία που τους ανατίθεται να έχει τα προσδοκώμενα αποτελέσματα. Με αυτό το δεδομένο η συνοδεία των μαθητών σε ξενόγλωσση βιβλιοθήκη ανατίθεται στον εκπαιδευτικό της αγγλικής γλώσσας, σε θέατρο στον δάσκαλο της τάξης που διδάσκει τη θεατρική αγωγή, στις παρελάσεις και σε αθλητικούς αγώνες στον εκπ/κό φυσικής αγωγής κ.λ.π.
2. Όταν οι εκδηλώσεις πραγματοποιούνται ημέρα επίσημης αργίας (π.χ. παρέλαση ανήμερα εθνικής εορτής) οι εκπ/κοί ειδικοτήτων προσφέρουν σε ένα σχολείο υπηρεσία, που είναι αυτό της οργανικής τους θέσης. Εξαίρεση αποτελούν οι εκπ/κοί Φυσ. Αγωγής που συνοδεύουν μαθητές σε παρελάσεις και διδάσκουν περίπου τον ίδιο αριθμό ωρών σε δύο σχολεία, οπότε στις 28 Οκτωβρίου συνοδεύουν τους μαθητές του ενός και στις 25 Μαρτίου του άλλου σχολείου. Σε περίπτωση όμως, που διδάσκουν πάνω από τα 2/3 των ωρών τους σε ένα σχολείο, τότε στις παρελάσεις συνοδεύουν και στις δύο εθνικές εορτές τους μαθητές του σχολείου αυτού. Τα αναφερόμενα στους εκπαιδευτικούς φυσικής αγωγής ισχύουν και για τους εκπ/κούς μουσικής, οι οποίοι παρουσιάζουν τα τραγούδια στις σχολικές γιορτές.
3. Όταν οι εκδηλώσεις πραγματοποιούνται σε ημέρα που δεν είναι επίσημη αργία, (π.χ. σχολική εορτή την παραμονή της 28ης Οκτωβρίου και της 25ης Μαρτίου ή Χριστουγεννιάτικη εορτή στις 23 Δεκεμβρίου) οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων παρευρίσκονται και παίρνουν μέρος στο σχολείο που διδάσκουν τις περισσότερες ώρες την ημέρα αυτή. Σε περίπτωση που την ημέρα αυτή διδάσκουν τον ίδιο αριθμό ωρών σε δύο σχολεία, τότε παρευρίσκονται στο σχολείο της οργανικής τους θέσης. Ειδικά όμως για τους εκπ/κούς φυσ. αγωγής και μουσικής εξακολουθούν να ισχύουν οι προηγούμενες παράγραφοι.
4. Από την αρχή του σχολικού έτους τα όργανα διοίκησης των εμπλεκομένων σχολείων, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, ρυθμίζουν τον τρόπο συμμετοχής των εκπ/κών αυτών σε όλες τις σχολικές εκδηλώσεις. Επομένως τα αναφερόμενα στις παραπάνω παραγράφους 1 και 2 εφαρμόζονται στις σπάνιες περιπτώσεις κατά τις οποίες παρουσιάζονται διαφωνίες.
5. Για τους αποσπασμένους ή τους αναπληρωτές εκπ/κούς ως σχολείο οργανικής θέσης λογίζεται αυτό της αρχικής τους τοποθέτησης.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

458/κ΄ Αντικατάσταση (4/97/76)

Δημοσιεύθηκε στο Ενημέρωση, Νομοθεσία, Συνδικαλισμός, Σχολείο, PE16 | Αφήστε Σχόλιο »

 
Follow

Get every new post delivered to your Inbox.